Através da interdisciplina busquei outros recursos que estavam a mão, mas que não dava valor. Tirei o pó do jogo de varetas que estavam no armário e em grupo propus uma atividade lúdica onde envolvia classificação. Logo após deixei-os brincar livremente e eles construíram outras brincadeiras com o material e até regras para o jogo. Foi um momento bem envolvente onde todos participaram com entusiasmo.
Um comentário:
Que legal, Fárida! E como você acha interessante de dar prosseguimento a essa atividade? Vão criar uma nova feita pela turma em cima disso? Um projeto de montagem de jogos matemáticos? O que as crianças disseram? Como você avalia essa nova estratégia pedagógica?
Abraço
Postar um comentário