Após a visitação à Eletrosul, eles receberam material informativo, no qual os meus alunos foram porta-voz e multiplicadores das informações recebidas. Eles visitaram as turmas de 1ª e 2ª ano e explicaram do modo deles, maneiras de como é possível a economia e o uso racional da energia, eles citavam o chuveiro, o uso da torneira frente como principais gastos de desperdício de energia. Para conclusão, eles apresentaram junto as turmas visitadas a maquete que eles próprios construíram.
Um comentário:
Jóia! Bom trabalho!
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