Pedagogia de Projetos

Penso que a essência do projeto pode ser mantida tanto na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, porém, alguns aspectos precisam ser adaptados, principalmente observando a faixa etária, o interesse dos alunos, bem como a adequação dos conteúdos curriculares estarem de acordo com a realidade dos mesmos. Ambos devem partir das experiências anteriores dos alunos, para a partir daí iniciar um trabalho que pode ser um problema ou um assunto da atualidade que desperte a atenção dos mesmos. Um projeto tanto na Educação Infantil quanto nas séries dos Anos Iniciais favorecem a aprendizagem a partir das características e limitações dos alunos, buscando a estrutura cognitiva, facilitando assim o estudo e a compreensão.

Minha Prática Pedagógica

Inicie minha prática pedagógica praticamente só com a vontade, pois embasamento teórico eu não tinha visto que a 26 anos atrás podia lecionar somente com o ensino médio (Auxiliar de administração).
Logo que cheguei na escola, foi me apresentado uma espécie de relatório( diário semanal), que eu precisava preencher com informações de como iria proceder com meus alunos e que na maioria das vezes ficava arquivado e eu não entendia a necessidade de tanto relatório, pois os mesmos já eram feitos mecanicamente e eu não via sentido naquele ato.
Hoje penso que o planejamento é um instrumento voltado para o processo de aprendizagem, servindo como um roteiro para as minhas ações pedagógicas.