segunda-feira, 29 de março de 2010

Reflexão sobre o trabalho do Dia Mundial da Água


O trabalho de sociabilização e de conscientização do Dia de Água teve um retorno melhor que o esperado. Não foi difícil prender a atenção deles, pois eles adoraram fazer a pesquisa com seus familiares e todos queriam contar o resultado dela. Penso que a mídia explorou pouco uma data tão relevante nos dias de hoje, pois a grande maioria dos alunos disse que os pais desconheciam tal data. Pedi que eles me retratassem como era a rotina do uso da água em suas casas e se houvesse excesso no uso, que eles fizessem frases apelativas pelo racionamento.


Algumas frases que surgiram:



"A mangueira não é vassoura." ( referindo-se a mãe que varre o pátio com a mangueira.)


"Por favor, não lave louça com a torneira aberta."


"No verão é mais econômico comprar uma piscina de plástico do que tomarmos banho com a mangueira ligada."


"O carro deve ser ensaboado com balde para não desperdiçar água."



O desafio maior é que eles continuem atentos ao mau uso da água e que eles próprios sejam agentes multiplicadores deste aprendizado.


segunda-feira, 22 de março de 2010

Dia Mundial da Água

Os meus alunos de Ciências da 5ª série produziram coletivamente um material explicativo sobre os principais problemas que o planeta enfrenta com relação ao uso racional da água e foram ao entorno da escola fazer a divulgação desta atividade.

No meu 3º ano, fiz com eles atividades de conscientização em forma de mini planfletos para eles socializarem juntamente com os seus familiares.